وزير التعليم يعلن عن نظام التعليم العام يدعم القطاع الخاص بـ200 مبنى وأرض لاستثمار مدرسي يسع أكثر من 160 ألف طالب

أعلن وزير التعليم يوسف البنيان عن موافقة نظام التعليم العام، وقدّم الشكر للقيادة الرشيدة على صدور الأمر السامي الكريم بالموافقة على هذا النظام.

نظام التعليم العام وأهدافه

أوضح البنيان أن النظام يعزز جودة البيئة التعليمية ويوفر الممكنات التي تسهم في تحقيق مستهدفات التعليم وتنظيم دور القطاعين الخاص وغير الربحي، مع الحفاظ على القيم الدينية والهوية الوطنية وإبراز تاريخ المملكة ورموزها والاعتزاز باللغة العربية، كما يمكّن الطالب ويهتم بتطوير المعلم.

وبين أن النظام يوفر المستلزمات التي يحتاجها الطلاب ذوو الإعاقة في المدارس، ويمنح أهمية خاصة لاستكشاف ودعم الموهوبين ويؤكد الدور المحوري للأسرة، مشيرًا إلى وجود استراتيجيات كبرى لاكتشاف الموهوبين.

دعم الطلاب والمعلمين والشراكات

أشار إلى تدريب أربعة آلاف معلم ومعلمة لاكتشاف الموهوبين، وتقييم جميع مدارس المملكة خلال ثلاث سنوات لتعزيز المخرجات، والعمل مع “سدايا” و”هيوماين” على تصنيف تجربة داعمة كمساعد للمعلم لتقليل الأعباء التشغيلية والإدارية.

وبيّن أن مجلس شؤون التعليم العام يعمل بالتكامل مع الجهات ذات العلاقة على رسم السياسات والبرامج والأنمية التي تدعم تنفيذ الاستراتيجيات التعليمية وتحقيق مستهدفاتها ضمن رؤية السعودية 2030.

ولفت إلى أن رؤية 2030 أسهمت في تعزيز برامج الطفولة المبكرة، وإنشاء عدد من المدارس المتخصصة التي تستهدف دعم مواهب الطلبة، وتطوير قدرات المعلمين وإبراز دورهم ومكانتهم في المجتمع.

مبينًا أن 70% من المبتعثين يدرسون في أفضل خمسين جامعة عالمية، وأن العمل مستمر على تجويد المناهج الدراسية، بينما ارتفعت نسبة الالتحاق ببرامج الطفولة المبكرة إلى أكثر من 35% ويستهدف الوصول بها إلى 90% بحلول عام 2030.

وأضاف أن وزارة التعليم عملت على تقييم جميع المدارس خلال السنوات الثلاث الماضية، وشكّلت مجلسين استشاريين من مديري المدارس والمعلمين أسهما في إعداد خطة لتحديد احتياجات المدارس والطلاب.

وأوضح أن الوزارة تعمل مع القطاعين الخاص والحكومي على نماذج معينة لزيادة التحاق الطلبة في رياض الأطفال في مقار العمل، مشيرًا إلى وصول 36 مليون نسخة من الكتب إلى المدارس قبل الصيف، وحصول الوزارة خلال العام الماضي على أكثر من 400 جائزة.

التقييم والتطوير والمستقبل

وأكد تقييم مدارس المملكة كافة خلال الأعوام الثلاثة الماضية لتعزيز مخرجات التعليم، مبينًا وجود خمس جامعات ضمن أفضل مائة جامعة عالميًا، إلى جانب توفير 160 ألف مقعد إضافي في قطاع التعليم الخاص.

وأشار إلى أن نظام التعليم العام ركّز على أهمية دور المدرسة، وأن تكون آمنة وجاذبة لأبنائنا وبناتنا، مؤكدًا أن النظام أُسس على العمل التشاركي والتضامني بين القطاعات الحكومية من خلال مجلس شؤون التعليم العام.

وبيّن أن منصة “مدرستي” تحتوي على أكثر من 500 كتاب رقمي، وأن التقييم تم من خلال هيئة تقويم التعليم والتدريب، وهي جهة الاختصاص في ضبط الجودة، مؤكدًا وجود خطة تدريبية تطويرية مهنية للمعلمين تُعتبر من أكبر الخطط التدريبية لمنظومة التعليم.

وأوضح أن المركز الوطني للمناهج يعمل على صياغة نموذج وطني للمناهج يرتكز على القيم والمهارات والمعرفة، ويشمل مراحل التعليم من الطفولة المبكرة حتى المرحلة الثانوية.

مُشدّدًا على أنه لا يمكن لأي معلم تدريس مادة في غير تخصصه، وذكر إنشاء عدة مدارس متخصصة تستهدف دعم مواهب الطلبة، ومشاركة أكثر من 495 ألف طالب وطالبة في المسابقات التأهيلية.

ولفت إلى أن اعتبارًا من هذا العام سيكون خروج المعلمين والمعلمات بنهاية اليوم الدراسي وفق الجدول المعتمد لكل مدرسة، مع تحديث 22 مادة دراسية في مناهج العام الدراسي الجديد وإدراج 50 وحدة تعليمية في الذكاء الاصطناعي.