أنقرة والرياض تبرمان مذكرة تفاهم لتوسيع آفاق التعاون التربوي
وقع وزير التعليم التركي يوسف تكين ونظيره السعودي يوسف بن عبد الله البنيان، الاثنين، مذكرة تفاهم تهدف إلى تعزيز التعاون في المجال التعليمي بين البلدين، وذلك في مقر وزارة التعليم التركية بالعاصمة أنقرة.
أهداف المذكرة ومجالات التعاون
تنص المذكرة على تعزيز التعاون في مجالات عدة، من بينها الزيارات المتبادلة للمعلمين والطلاب والخبراء، والتطوير المهني للعاملين في قطاع التعليم، وإجراء البحوث المشتركة، وتطوير المواد التعليمية، والتعليم الخاص، وتقنيات التعليم والتعليم عن بُعد. كما تتضمن دعم تعليم اللغتين التركية والعربية، وتطوير التعاون بشأن الاعتراف المتبادل بالمؤهلات والشهادات التعليمية ومعادلتها، إلى جانب تسهيل إجراءات افتتاح المدارس والحصول على التراخيص اللازمة.
تكين: التعليم أداة لبناء السلام ومواجهة التحديات
أكد وزير التعليم التركي يوسف تكين، خلال كلمة ألقاها في مراسم التوقيع، أن العالم ما كان ليشهد حروبًا وانتهاكات لحقوق الإنسان لو أولت الأنظمة التعليمية اهتمامًا كافيًا للسلام وحقوق الإنسان والعلاقات الودية المتبادلة. وأشار تكين إلى أن العلاقات بين تركيا والسعودية ظلت جيدة عبر مراحل التاريخ المختلفة، مذكرًا بأن وزارتي التعليم تتحملان مسؤولية كبيرة للارتقاء بهذه العلاقات إلى مستوى أفضل.
ولفت تكين إلى أن العالم لا يسير في اتجاه تعزيز علاقات الصداقة، مؤكدًا أن الحروب وانتهاكات حقوق الإنسان، بالإضافة إلى حملات التضليل والأنشطة الهدامة التي تستهدف الأطفال والشباب عبر منصات مختلفة، وفي مقدمتها وسائل التواصل الاجتماعي، تفرض ضرورة إقامة شراكات أقوى. وشدد على أهمية النضال المشترك في مواجهة الانتهاكات وأشكال الهيمنة القائمة، معتبرًا أن الحروب الدامية التي تشهدها المنطقة تجعل وزارتي التعليم في البلدين مضطرتين إلى العمل بشكل أوثق، خاصة وأن المنطقة تمثل محور اهتمام القوى الإمبريالية في العالم، الأمر الذي يتطلب تعاونًا أكبر من أي وقت مضى.
وأعرب تكين عن أمله في أن تسهم المباحثات ومذكرات التفاهم الموقعة خلال الزيارة في تحقيق تعاون مثمر، مشددًا على ضرورة تقييم الآثار الإيجابية والسلبية للذكاء الاصطناعي على عمليات التعليم والتدريس بصورة سليمة.
البنيان: الذكاء الاصطناعي يجب أن يتوافق مع القيم
من جانبه، أكد وزير التعليم السعودي يوسف بن عبد الله البنيان أهمية التعليم بالنسبة لتركيا والسعودية، وشدد على ضرورة تحديد موقع الذكاء الاصطناعي ضمن الإطار العام للتعليم. وقال البنيان إن التعليم الذي يتلقاه الأطفال في مراحلهم الأولى يحظى بأهمية كبيرة، وإن الذكاء الاصطناعي يؤدي دورًا كبيرًا في هذا المجال، لكنه ينبغي أن يتوافق مع القيم الدينية والوطنية للبلدين.
توقيع المذكرة بحضور مسؤولين
عقب الكلمتين، وقع الوزيران مذكرة التفاهم بحضور نائبة وزير التعليم التركية جليلة إرين أوكتن.
