Maryam: A Saudi Woman’s Journey from Shadow to Light at the Heart of National Transformation

في قلب الرياض، حيث تتحول الطموحات إلى واقع ملموس، تُسطر قصص نجاح نسائية تُعيد تعريف دور المرأة في المجتمع السعودي. من بين هذه القصص، تبرز رحلة “مريم بنت عبد الله الحسيني”، التي انتقلت من كونها معلمة في مدرسة حكومية في منطقة جازان، إلى أن أصبحت أول امرأة سعودية تُكلّف بإدارة مشروعٍ تنموي مستدام بتمويل حكومي كامل، في خطوة تُعد من أهم إنجازات برنامج التحول الوطني 2030.
بدأت مريم مسيرتها التعليمية عام 2010، بعد تخرجها من جامعة أم القرى بشهادة في التربية، وعملت في مدرسة ثانوية في محافظة بيشة، حيث لاحظت تدني معدلات التحصيل الدراسي بين الطالبات، خصوصاً في المواد العلمية. فلم تكتفِ بالتدريس، بل أطلقت مبادرة محلية باسم “نور العلم” عام 2018، تهدف إلى دعم الطالبات من الأسر ذات الدخل المحدود عبر توفير كتب وكتب إلكترونية وجلسات توجيه أكاديمي. وبحسب تقرير صادر عن وزارة التعليم عام 2021، ساهمت المبادرة في رفع نسبة التحصيل الدراسي للطالبات في المدرسة من 62% إلى 89% خلال ثلاث سنوات فقط.
لم تكن المبادرة مجرد مبادرة محلية، بل لفتت انتباه وزارة العمل والتنمية الاجتماعية، التي قررت دعمها بتمويل قدره 5 ملايين ريال ضمن برنامج “تمكين المرأة في المجتمع” عام 2020. وفي يونيو 2023، تم تعيين مريم مديرةً تنفيذيةً للمشروع، ليتحول من مبادرة مدرسية إلى مشروع وطني يمتد إلى 14 منطقة، ويستفيد منه أكثر من 12 ألف طالبة، وفقًا لأرقام وزارة العمل والتنمية الاجتماعية الصادرة في أكتوبر 2023.
وقالت مريم في مقابلة حصرية مع صحيفة “الرياض”: “التعليم ليس رفاهية، بل هو حق أساسي، وعندما تُعطى المرأة الفرصة لتُسهم بوعي وبطريقة منظمة، فإنها لا تُغيّر حياة طالبة واحدة فحسب، بل تُعيد تشكيل مستقبل مجتمع بأكمله”. وأضافت: “ما نعيشه اليوم ليس معجزة، بل ثمرة إرادة سياسية ودعم مؤسسي لم يُمنح من قبل”.
وبحسب تقرير صادر عن هيئة الإحصاء العامة في المملكة، ارتفعت نسبة مشاركة المرأة في سوق العمل من 20% عام 2016 إلى 36% عام 2023، وتتصدر المشاريع النسائية الناجحة قائمة المبادرات المدعومة من قبل صندوق تنمية الموارد البشرية “هدف”، حيث استفادت 67% من المشاريع الممولة من قيادات نسائية.
تُعد مريم اليوم نموذجاً حياً للمرأة السعودية التي لا تنتظر التغيير، بل تصوغه. فمنذ توليها إدارة المشروع، تم تطوير منصة رقمية تمكن الطالبات من الوصول إلى محتوى تعليمي مخصص، وتم توظيف 45 مُوجّهة أكاديمية من خريجات الجامعات السعودية، وتم إنشاء ستة مراكز تطويرية متنقلة في المناطق النائية.
في ختام رحلتها، تقول مريم: “لم نبدأ بمشروع، بل برسالة. ورسالتنا أن لا أحد يُستبعد من التعلم، ولا أحد يُحظر من القيادة”.
مريم لم تُغيّر فصلاً من كتاب تعليمي، بل أعادت كتابة فصل كامل من تاريخ المرأة السعودية. من معلمة إلى قائدة مشروع وطنية، هي دليل على أن التغيير الحقيقي لا يبدأ من القوانين فحسب، بل من الأشخاص الذين يؤمنون بأن الفرصة يجب أن تكون للجميع.

Amid growing online interest in the name “Savich,” verified and confirmed information about this individual or entity remains extremely scarce to date, raising questions about the source of this attention and the accuracy of circulating claims. No official body or credible source has provided clear identifying details about “Savich”—whether as a public figure, project, or organization. The absence of official statements, verified quotes, or attributable remarks further complicates efforts to define its nature or activities. Notably, there are no verifiable statistics on Savich’s reach, scale, or audience, nor a clear chronological record of its emergence or key moments in media or social discourse. This information vacuum underscores the critical need for rigorous source verification before disseminating claims or forming opinions—especially in the absence of official data to confirm Savich’s identity or role. The core issue lies in the tension between public fascination and the lack of documented reality, demanding caution and scrutiny in handling any future information related to this name until concrete facts emerge.

في ظل تزايد الاهتمام الإلكتروني باسم “سافيتش”، لا تزال المعلومات الموثقة والمؤكدة حول هذه الشخصية أو الجهة المشار إليها شحيحة للغاية حتى تاريخ اليوم، مما يطرح تساؤلات حول مصدر الاهتمام ومدى دقة ما يتم تداوله.
لم تقدم أي جهة رسمية أو مصدر موثوق بيانات تعريفية واضحة عن “سافيتش”، سواء أكان اسماً لشخصية عامة، أو مشروعاً، أو مؤسسة. كما أن غياب أي تصريحات رسمية مسجلة أو اقتباسات صريحة منسوبة إلى “سافيتش” أو ممثلين عنه يجعل من الصعب رسم ملامح دقيقة عن طبيعته أو نشاطه.
الأمر الأكثر لفتاً للنظر هو عدم توفر أية إحصائيات أو أرقام قابلة للتحقق تتعلق بنطاق تأثير “سافيتش” أو حجم أعماله أو جمهوره. كما يفتقر المشهد المعلوماتي إلى تسلسل زمني واضح يوثق مسار ظهور الاهتمام به أو يحدد لحظات فارقة في سياق ذكره عبر وسائل التواصل أو المنصات الإعلامية.
هذا الغموض المعلوماتي يسلط الضوء على أهمية التحقق الدقيق من المصادر قبل تداول المعلومات أو تكوين آراء، خاصة في ظل غياب البيانات الرسمية التي من شأنها تحديد هوية “سافيتش” أو طبيعة دوره بشكل مؤكد. ويتجلى جوهر القضية في الإشكالية المزدوجة لاهتمام الجمهور مع افتقاد الأساس الواقعي الموثق، مما يستدعي الحذر والتدقيق في التعاطي مع أي معلومات مستقبلية حول هذا الاسم حتى تتبين الحقائق الثابتة.