انطلاق برنامج “فصول موهبة” في أكثر من 240 مدرسة ومشاركة أكثر من 5200 طالب في المسار المتقدم للعلوم والرياضيات

مع انطلاق العام الدراسي 2026/2027، انضم عدد كبير من الطلاب إلى مبادرات رعاية الموهوبين التي تنفذها مؤسسة king عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”.

توسع برنامج “فصول موهبة”

يصل البرنامج إلى أكثر من مئتين وأربعين مدرسة منتشرة في ثلاث وعشرين مدينة حول المملكة، ويستهدف المؤسسات الحكومية والأهلية التي تلبي متطلبات محددة من حيث البنية التحتية وأساليب التعليم والتقييم.

ويُنفذ البرنامج بالتعاون مع بيوت خبرة تربوية وتعليمية متخصصة، التي تساهم في تصميم المناهج الإضافية وتدريب المعلمين.

يشارك في البرنامج أكثر من أحد عشر ألف طالب وطالبة، مقارنة بتسعة آلاف وتسعمئة طالب في العام الماضي الذين كانوا موزعين على تسعمئة وتسعين مدرسة في سبع عشرة مدينة.

بدأت الفعالية الأولى للبرنامج في سنة 2009 عندما انضم مائة وخمسة وثمانين متعلمًا إلى ثمان وعشرين مدرسة في أربع مناطق من المملكة.

يوفر البرنامج بيئة تعليمية داعمة للطلاب المتميزين داخل صفوف جاهزة، حيث يعمل معلمون مؤهلون على تعزيز القدرات الفكرية والإبداعية من خلال مواد إضافية تركز على تنمية التفكير، وبناء الشخصية، وترسيخ القيم الإيجابية، وإثراء المعرفة، وتحسين مهارات حل المشكلات، وتعزيز الثقة بالنفس، وتشجيع التعاون.

البرنامج المتقدم للعلوم والرياضيات

بدأ أكثر من خمسة آلاف ومئتين طالب وطالبة دراستهم في البرنامج المتقدم للعلوم والرياضيات للعام الدراسي 2026/2027، والذي يُقدَّم عن بُعد عبر منصات رقمية حديثة.

يستمر التعلم في هذا البرنامج لمدة عشرين أسبوعًا دراسيًا على مدار السنة الدراسية، خارج أوقات الدوام الاعتيادي، حيث يتلقى المشاركون مناهج إثرائية تُقدَّم من قبل معلمين متخصصين.

يهدف البرنامج إلى توسيع قاعدة المستفيدين من مبادرات المؤسسة وتعزيز المهارات التحليلية والإبداعية لدى الطلاب.

لقاءات تعريفية لدعم الطلبة

مع بدء العام الدراسي الجديد، نظمت “موهبة” أربع جلسات تعريفية عبر الإنترنت بين السابع والعشرين والسادس والعشرين من شهر أغسطس، وجهت إلى مسؤولي الشراكة والمعلمين الجدد وأولياء أمور المشاركين في المبادرتين.

ناقشت الجلسات كيفية تشغيل البرامج وما توفره من فرص تعلم، وتطرقت إلى التكامل بين دور المدرسة والأسرة في رعاية الموهوبين وتحسين تجربة التعلم.